Breaking News
Home / Uncategorized / সরকার প্যান্ড-ম্যান্ডিক স্কুলগুলিতে প্রযুক্তির ব্যবহারকে উৎসাহ দেয়
সোমবার পালেমবাংয়ে নতুন স্কুল বছর শুরু হওয়ার সাথে সাথে একটি মা তার মেয়ের সাথে একটি অনলাইন শিক্ষার জন্য যান। (অন্তরা ছবি / ফেনী সেলি)

সরকার প্যান্ড-ম্যান্ডিক স্কুলগুলিতে প্রযুক্তির ব্যবহারকে উৎসাহ দেয়

  • ক্লাসরুমে অফলাইন এবং অনলাইন শেখার উপাদানগুলির সংমিশ্রণে হাইব্রিড লার্নিং মডেল কোভিড -১৯ মহামারীর পরে থাকতে পারে
    জয়ন্তী নাদা শোফা




[ শিক্ষা সংবাদ, বহির্বিশ্ব ] সরকার শ্বাসযন্ত্রের রোগের বিস্তার রোধে জনগণের চলাফেরাকে সীমাবদ্ধ করার কারণে দ্বীপপুঞ্জের পুরো শ্রেণিকক্ষে অনলাইন শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা হয়ে দাঁড়িয়েছে।
এবং নতুন স্কুল বছর শুরু হওয়ার সাথে সাথে, দ্বীপপুঞ্জের বেশিরভাগ শিক্ষার্থী তাদের অনলাইন ক্লাসে লগইন করে। কেবল কোভিড -১৯ সবুজ অঞ্চলগুলির স্কুলগুলি কঠোর স্বাস্থ্য প্রোটোকল সহ মুখোমুখি শেখা শুরু করে। বেকসির চারটি স্কুল এলাকায় নতুন নতুন মামলার উদ্ভবের পরে পুনরায় খোলা এবং অস্থায়ীভাবে দূরত্ব শিক্ষায় ফিরে আসার তাদের পরিকল্পনা স্থগিত করেছে বলে জানা গেছে।
শিক্ষা ও সংস্কৃতি মন্ত্রী নাদিম মাকারিম বলেছেন যে তিনি দূরবর্তী শিক্ষাকে মহামারী ছাড়িয়ে আরও প্রসারিত করার পরিকল্পনা করেছিলেন।
“দূরবর্তী শিক্ষা স্থায়ী থাকবে। এটি খাঁটি দূরত্বের পড়াশুনা হবে না, তবে এটি একটি হাইব্রিড মডেল হিসাবে [পরিচালনা করা হবে]” জাকার্তায় হাউস অব রিপ্রেজেনটেটিভের এক শুনানিতে নাদিম বলেছেন।
বিবৃতিটি বিরোধীদের মধ্যে এমন হট্টগোল সৃষ্টি করেছিল যে নির্দেশ করে যে তারা এখনও নির্ভরযোগ্য ইন্টারনেট সংযোগ ছাড়াই অনেক শিক্ষার্থী প্রত্যন্ত অঞ্চল, এবং নাদিম পরিকল্পনাটি অব্যাহত রাখলে তারা শ্রেণিতে পিছিয়ে পড়তে পারে।
পরে নাদিম স্পষ্ট করে বলেছিলেন যে, যা স্থায়ী করা হবে তা হ’ল ঐতিহ্যবাহী শ্রেণিকক্ষের সেটিংয়ে ডিজিটাল লার্নিং প্ল্যাটফর্মের ব্যবহার।
মুখোমুখি শেখা এখনও সবচেয়ে কার্যকর, তবে শ্রেণিকক্ষে প্রযুক্তির ব্যবহার শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীর মধ্যে আরও ভাল গতিশীলতা গড়ে তুলতে পারে, নাদিম সোমবার এক বিবৃতিতে বলেছিলেন।



শিক্ষা ও সংস্কৃতি মন্ত্রকের শিক্ষক ও শিক্ষাগত কর্মীদের মহাপরিচালক ইভান সিয়াহ্রিল বলেছেন, বিশ্বব্যাপী সম্পদ দিয়ে শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা সম্প্রসারণে হাইব্রিড মডেলের একটি সুবিধা রয়েছে।
“প্রযুক্তি শেখার ক্ষেত্রে কোনও শিক্ষকের ভূমিকা প্রতিস্থাপন করতে পারে না। তবুও, এটি শিক্ষার্থীর দক্ষতা বাড়াতে সহায়তা করতে পারে,” ইভান বলেছিলেন। এড-টেক অ্যাপ ওয়েকিডোর চিফ এক্সিকিউটিভ অফিসার ফেরি ইরাওয়ান একমত হয়েছেন যে ডিজিটাল প্রযুক্তি দূরত্ব শিক্ষাকে অনেক বেশি অ্যাক্সেসযোগ্য করে তুলেছে। তবে তিনি বলেছিলেন যে সামনের মুখোমুখি শিক্ষার তুলনায় অনলাইনে শেখার এখনও একটি ঘাটতি রয়েছে।
“বেশ কয়েকটি বিষয় রয়েছে যা অনলাইন সিস্টেম দ্বারা শেখানো যায় না উদাহরণস্বরূপ, চরিত্র নির্মাণ, সামাজিক মিথস্ক্রিয়া এবং ব্যক্তিত্ব বিকাশ,” ফেরি বলেছিলেন। এই তিনটি দিকই কেবল ব্যক্তি-শিক্ষার মাধ্যমেই শেখানো যায়, তিনি বলেছিলেন।
তবুও, ডিজিটাল প্রযুক্তি স্কুলগুলিকে শিক্ষার্থীদের জন্য টেস্ট পরিচালনা ও কার্যাদি নির্ধারণের মতো মেনিনাল কাজগুলি সম্পন্ন করার প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করতে সহায়তা করতে পারে, যাতে শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত বিকাশে মনোনিবেশ করতে পারে।
উইকিডোর সাহায্যে স্কুলগুলি তাদের সুবিধার্থে অফলাইন এবং অনলাইন পরীক্ষা-গ্রহণের মধ্যে বিকল্প হতে পারে। একটি পরীক্ষা শেষ হলে, সিস্টেম স্বয়ংক্রিয়ভাবে স্কোর গণনা করবে।



হাইব্রিড মডেলটি একবারে আসার পরে, উইকিডোর লক্ষ্য হল স্কুলগুলিকে অফলাইনে শেখা ছাড়াই ডিজিটাইজড করতে সহায়তা করা। যদি অন্য একটি ভাইরাসের প্রকোপ ঘটে তবে স্কুলগুলি তাত্ক্ষণিকভাবে দূরত্ব শিক্ষায় পরিবর্তিত হতে পারে, ফেরি বলেছিলেন।

 

আরো সংবাদ পড়ুন :

error: Content is protected !!

Powered by themekiller.com